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PIC GRADO CUARTO
Pensando sobre proyectos nos dispusimos a aprender a través del cine y empezamos a entender que para llegar a una producción cinematográfica es necesario tener una historia y que esta puede ser original es decir que hay un guion totalmente nuevo, o que los guiones también pueden ser adaptaciones de novelas, cuentos o libros, a medida que empezamos a trabajar pudimos disfrutar de varios ejemplos.
Y entonces conocimos nuestros textos COMO SE HACE UNA PELICULA de Radivoje Andrić, y CHARLIE Y LA FABRICA DE CHOCOLATES de Roahl Dahl, con ellos descubrimos las maravillas del séptimo arte, el vocabulario del cine y técnicas para rodar nuestra propia película incluso con un sencillo celular, con Charlie vivimos la maravilla de una historia que ha contado con muchas adaptaciones permitiéndonos ser testigos de sus adaptaciones.
Dado que el cine es una actividad comercial, tuvimos que aprender sobre uno de los aspectos esenciales de una producción cinematográfica “el presupuesto”, las producciones de Hollywood son financiadas por estudios como 20 Century Fox, Disney, Paramount, Universal, entre otras y las producciones que son financiadas por otros medios reciben el nombre de películas independientes.
Al ser una empresa, se asume que los productos que venden (películas, publicidad, juguetes, posters, ropa, etc) deben generar ganancias para los inversionistas, es por ello que el margen de “las ganancias” se considera una de las maneras de medir el éxito de una película, desde el punto de vista financiero, como componente de nuestra matemática también revisamos el presupuesto de algunas de las películas más exitosas de Hollywood.
Aprendimos que los efectos especiales pueden ser de muchos tipos, hay de lente o cámara y para ello uno de los trucos es la perspectiva forzada, otros son mecánicos como los que se hacen con maquetas o monstruos gigantes que se mueven con grúas, están los computarizados para las películas animadas, o la famosa pantalla verde como se produjo la película de AVATAR y los de maquillaje a continuación, podrás ver algunos de perspectiva forzada creados por los estudiantes.
A medida que nos íbamos enamorando de las historias que contaban nuestros textos, apareció la idea de ponernos en los zapatos de los personajes de nuestras historias y fue así como cada uno de nosotros escogió un personaje, creo un guion que nos lanzó a personificar nuestros monólogos, todo como parte de un casting para obtener el papel del personaje, y no queremos despedirnos sin presentarte uno de los productos realizado por nuestros estudiantes, esperamos que llene tus expectativas cinematográficas.
